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  • 申报书
  • 师范实习生应对课堂突发事件虚拟仿真实验

    所属分类:教育学 

    实验学时:2 

    实验操作步数:16

    实验项目负责人:戴建兵

    联系电话:0311-80787777

    实验简介:

    “师范实习生应对课堂突发事件虚拟仿真实验”通过在线模拟真实情境下由教师自身、学生和外界环境引发的四种常见且典型的突发事件:课堂失控、意外事故、生生冲突、师生冲突,遵循发现问题——提出问题——分析问题——解决问题的实验设计路线,构建“理论+虚拟”的一体化教学与实训系统,让师范实习生在仿真虚拟情境中,亲身经历“事件表征→引发问题→分析问题→做出诊断→策略选择→策略应用→效果反馈→策略调整→反思提升”的课堂突发事件的认识和调控过程,以期达到以下实验目的: (1)了解和掌握课堂突发事件的“情境知识”; (2)形成应对课堂突发事件的“图式”; (3)提高应对课堂突发事件的反应能力; (4)发展应对课堂突发事件的反思与批判能力。

  • 选择文件
  • 实验要求如下:
    一、预习教育学和心理学有关课堂管理的原则;
    二、了解常态课突发事件的类型以及一般的应对策略;
    三、掌握实验的主要步骤和实验方法;
    四、撰写实验报告并进行问题讨论和反思。


  • 操作手册
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